Je suis un développeur WEB et j'aime apprendre et découvrir de nouvelles façons de travailler, de coder et de nouveaux langage de code. Dans le WEB je maîtrise actuellement le HTML, PHP, Javascript (avec ou sans JQuery) et Mysql.
Fait partie de l'UE31 Comprendre N2 et de l'UE34 Développer N2. Cette compétence m'a permis de développer mes connaissances en culture numérique, référencement, et en création de parcours utilisateurs dans un système. J'ai approfondi mon approche du web en utilisant des langages comme HTML, PHP, Javascript et MySQL, tout en intégrant des compétences en développement front-end et back-end.
J'ai récemment créé le site du Bar de la Halle à Toulon, voici l'accueil du site. En tant que développeur WEB, je crée souvent des sites pour différents projets, (professionnel, personnel et autres).
Fait partie de l'UE31 Comprendre N2 et de l'UE34 Développer N2. Cette activité m'a permis de mieux comprendre les stratégies de communication et de marketing utilisées dans la création de sites web. J'ai également appris à produire des contenus multimédias adaptés à des projets professionnels, tout en renforçant mes compétences en développement front-end pour l'intégration des sites.
Je suis en apprentissage au sein du SchoolL@b en tant que développeur C#. Mon travail consiste à créer des simulateurs intéractifs déstinés à l'Ecole de navigation sous-marine
Fait partie de l'UE34 Développer N2. Grâce à cette expérience, j'ai renforcé mes compétences en développement logiciel, en particulier avec le langage C# pour des projets interactifs. Cela a également approfondi ma compréhension du développement full-stack et de l'intégration front-end et back-end.
Je sais utiliser Wordpress et son plugin Elementor Pro, et donc réaliser des sites vitrines rapidement pour mes projets.
Fait partie de l'UE31 Comprendre N2 et de l'UE34 Développer N2. Cette compétence m'a permis de maîtriser l'utilisation de CMS comme WordPress et de produire rapidement des sites web vitrine tout en respectant des normes de communication visuelle et de contenus multimédias. J'ai aussi renforcé mes compétences en développement front-end pour l'intégration de ces sites.
Je crée souvent des maquettes pour mes projets via Figma, ce logiciel me permet de poser mes idées et de faire mockup réaliste pour avoir des sites réalistes dans la suite. Voici la maquette du site du Bar de la Halle.
Fait partie de l'UE33 Exprimer N2 et de l'UE31 Comprendre N2. Cette activité m'a permis de développer des compétences en création et design interactif (UI) à l'aide de Figma, ainsi qu'en production de contenus pour des projets web avec des maquettes réalistes. J'ai aussi approfondi ma compréhension de la culture numérique dans le cadre de la conception de maquettes.
J'ai pour habitude de faire des mini-jeux lorsque je découvre de nouveaux langages de codes, ils ne sont pas souvent présentables (sommaires en visuels souvent) mais lorsqu'ils sont présentables je les mets sur ma page des mini-jeux, va voir le jeu du moment !
Fait partie de l'UE34 Développer N2. En développant des mini-jeux, j'ai pu tester et affiner mes compétences en programmation front-end et back-end, tout en explorant des approches de développement interactif et ludique.
Je sais utiliser phpmyadmin et coder via du MySQL des requêtes en mysql, sql dans divers langages ceux qui me permet de savoir gérer des bases de données organisés, voici un exemple d'une base de donné d'un projet étudiant auquel j'ai participé.
Fait partie de l'UE34 Développer N2 et de l'UE31 Comprendre N2. Cette compétence m'a permis de comprendre et gérer des bases de données à travers MySQL et phpMyAdmin. J'ai appris à formuler des requêtes complexes et à les utiliser dans un cadre de gestion de projet pour un développement web efficace, tout en respectant les bonnes pratiques pour produire des contenus multimédias.
J'aime travailler en équipe, cela permet de diversifier les idées et les manières de faire dans un même projet. Je sais aussi travailler à la manière agile que j'ai appliquée lors du projet étudiant MMILAN, voici le rendu de l'accueil du site.
Fait partie de l'UE35 Entreprendre N2 et de l'UE34 Développer N2. Travailler en équipe m'a permis de renforcer mes compétences en communication et gestion de projet. J'ai appris à collaborer de manière efficace en adoptant une approche agile et en participant activement à des projets communs, tout en développant des compétences front-end pour la réalisation collaborative de projets.
J'ai récemment appris à utiliser Unity pour coder des jeux en C#. Beaucoup de connaissances sont à apprendre mais le monde du jeux vidéo est très intéressant !
Fait partie de l'UE34 Développer N2. Cette expérience m'a permis de découvrir le développement de jeux vidéo avec Unity et C#. J'ai approfondi mes compétences en développement front-end tout en explorant le monde des jeux interactifs et en découvrant les bases du développement back-end dans ce domaine.
Je sais utiliser certains logiciels de la suite adobe comme Illustrator et Indesign, je sais donc créer des visuels, logotypes et autres supports nécessitant des connaissances en design.
Fait partie de l'UE33 Exprimer N2. Cette compétence m'a permis de développer mes connaissances en design visuel et création de supports à l'aide de la suite Adobe, en particulier dans la création de logotypes et de visuels pour des projets numériques, tout en explorant la dimension artistique et audiovisuelle de ces créations.
Une question très souvent dans le développement est celle-ci : Es-tu plutôt Back ou Front ? Je répondrai que je suis plutôt Back-end bien que le Front-end soit intéressant ce qui fait que je peux basculer entre les deux au nécessaire.
Fait partie de l'UE34 Développer N2. Cette réflexion m'a permis de clarifier mon intérêt pour le développement back-end tout en renforçant ma compréhension des deux aspects du développement web, front-end et back-end. Cela m'a permis de basculer entre ces deux domaines selon les besoins du projet.
J'ai récemment appris les C++, langage compilé très intéressant. Je l'ai aussi appliqué sur du développement d'application via le Framework Qt (seulement essayé). Je serais intéressé pour en apprendre plus sur le développement machine aussi via l'utilisation de du C++.
Fait partie de l'UE34 Développer N2. Grâce à l'apprentissage du C++ et du Framework Qt, j'ai renforcé mes compétences en développement d'applications et en conception de logiciels multiplateformes. J'ai également acquis des connaissances en développement back-end et dans l'intégration de ces applications.
Pour me présenter un peu plus précisément, je pourrais dire que je suis fan de musique, j'écoute énormément de genre mais principalement le Rock, Métal alternatif et New-Métal. Parmi mes groupes préférés on retrouve Linkin Park, Egypt Central et Asking Alexandria.
Aucune UE associée. La musique reste une passion personnelle qui me permet de m'évader et d'explorer des genres variés, principalement le rock, le métal alternatif et le new-métal. Mes groupes préférés incluent Linkin Park, Egypt Central et Asking Alexandria.
Dans mes passions on compte aussi la lecture, j'aime lire énormément de livres, principalement dans les genres du théâtre et de la poésie, la littérature antique et classique sont ma préférée.
Aucune UE associée. La lecture est une de mes passions, particulièrement dans les genres du théâtre, de la poésie et de la littérature antique et classique. Ces lectures enrichissent mon esprit et me permettent de développer une meilleure compréhension de la culture littéraire.
Bien sûr parmi mes passions on peut compter sur le jeu vidéo, mes genres de jeux préférés restent les FPS et les RPG, qui sont très éloignés mais très intéressants !
Aucune UE associée. Le jeu vidéo fait partie de mes passions, avec une préférence pour les FPS et les RPG. Ce domaine m'apporte une perspective ludique tout en étant un excellent moyen d'apprentissage interactif.
Apprentissage - Développeur de logiciel de simulation - SchoolL@b (ENSM-BPN Toulon, 2024-2025) |
Stage 8 semaines - Création de site internet - Bar de la Halle, Toulon (2024) |
Stage 4 semaines - Création de supports de communication - Solaris, Montpellier (2023) |
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